Her Otizmli Çocuk Aynı Değildir: Eğitim Neden Bireysel Olmalı?
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), bireyden bireye farklılık gösteren nörogelişimsel bir durumdur. Aynı tanıya sahip çocuklar, gelişim düzeyleri, iletişim becerileri, ilgi alanları ve duyusal hassasiyetleri açısından birbirlerinden çok farklı olabilir.
Çocukta Dikkat Eksikliği Nasıl Anlaşılır?
Dikkat eksikliği, bir çocuğun dikkatini toplamada, sürdürmede ve gerektiğinde dikkatini yönlendirmede zorlanmasıdır. Genellikle DEHB’nin (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) bir türü olarak görülür ve bazı çocuklarda hiperaktivite olmadan yalnızca dikkat eksikliği olabilir.
Çocuğum Konuşmuyor, Ne Yapmalıyım?
Birçok ebeveyn, çocuğunun yaşıtlarıyla kıyaslandığında daha az konuştuğunu ya da kelime dağarcığının sınırlı olduğunu fark ettiğinde endişelenir.
Erken çocukluk döneminde ekran süresi hakkında bilmemiz gereken bazı bilgiler
Teknolojinin ve ekranların hayatlarımızda giderek daha fazla yer almasıyla birlikte, erken yaşlarda ekrana maruz kalma süresinin çocuk gelişimi üzerindeki etkilerini göz önünde bulundurmak önemlidir.
Floortime Terapisi ve Oyun
Oyun, hem çocuklar hem de yetişkinler için hayatımızda çok önemli bir yer tutar. Çocuklar için oyun, sadece eğlenceli bir aktivite değil, aynı zamanda onların gelişimini destekleyen bir araçtır.
Floortime Terapisi Nedir?
Floortime, çocukların gelişimini desteklemek için kullanılan bir terapötik yaklaşım ve etkileşimsel bir oyun modelidir. Özellikle otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için etkili olduğu kabul edilmektedir.
Çocuklarda Duygusal Zeka
Çocuklarda duygusal zeka, kendi duygularını anlama, yönetme ve ifade etme yeteneğinin yanı sıra başkalarının duygularını anlama ve onlarla etkili bir şekilde ilişki kurma becerisidir.
Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Desteği
Özel eğitim desteği, bireylerin fiziksel, zihinsel, duygusal veya sosyal gelişimlerinde engellerle karşılaşması durumunda sunulan bir hizmettir.